Potenzialentfaltung bei Kindern mit besonderem Förderbedarf. Eine fähigkeitsorientierte Perspektive auf die frühkindliche Bewegungsentwicklung

Jeremy Krauss ist einer der letzten Schüler von Moshé Feldenkrais und lehrte und praktizierte die
Feldenkrais-Methode erfolgreich im Rahmen seiner therapeutischen Arbeit. Insbesondere durch seine Arbeit mit Kindern mit besonderem Förderbedarf hat er einen interprofessionellen und erweiterten Ansatz
entwickelt. Mit diesem neuen Ansatz (Jeremy Krauss Approach -JKA) können erfahrungsorientiertes Lernen, Entwicklung und persönliches Wachstum bei verschiedenen Entwicklungsverzögerungen fähigkeitsorientiert unterstützt werden.
Behandlungserfolge können insbesondere bei Kindern erzielt werden, deren Schwierigkeiten im
neurologischen, muskuloskelettalen, psychischen oder sozioemotionalen Bereich liegen. Anhand zahlreicher Fallbeispiele und mit anschaulichen Fotostrecken reflektiert der Autor seine Erfahrungen, die anschlussfähig sind für Themen wie motorisches Lernen, Neuroplastizität, Embodiment sowie die Humanistische oder Entwicklungspsychologie.
Didaktisch gründet sich der JKA auf ein genaues Beobachten und nachvollziehendes Verstehen von
entwicklungsrelevanten Bewegungsabläufen und individuellen Bewegungsmustern sowie möglichen
Barrieren. Der Fokus liegt dabei auf den dynamischen Aspekten von Übergangsbewegungen und Positionen und den damit verbundenen individuellen Entwicklungsschritten.
Ziel ist es also, nicht nur auf die Einschränkungen oder Defizite zu fokussieren, sondern für jedes Kind die ihm individuell zur Verfügung stehenden Möglichkeiten und Fähigkeiten zu erkennen und es so individuell zu fördern.
Mit Geleitworten von Gerald Hüther, Bonnie Bainbridge Cohen, Ale Duarte und Bulent Elbasan.
Jeremy Krauss: 1958 in den USA geboren, wurde in der Feldenkrais-Methode direkt von Dr. Moshé Feldenkrais ausgebildet und hat international als Feldenkrais-Ausbildungsleiter gearbeitet. Er entwickelte den interdisziplinären Jeremy Krauss Approach JKA: Bewegungsentwicklung für die Arbeit mit Erwachsenen und Kindern mit besonderen Bedarfen in erfahrungsorientierten therapeutischen Lernsituationen. Jeremy Krauss unterrichtet seit über 40 Jahren und den Jeremy Krauss Approach seit 2011. Er hat eine Privatpraxis in Rottach-Egern am Tegernsee Deutschland, wo er mit seiner Familie lebt.